懂「講不聽」的孩子：4種原因3個階段3項原則
諮詢／兒童發展專家 張旭鎧
採訪撰文／戴筠
攝影／Super Cute寶寶‧親子寫真
「再不把玩具放下來警察伯伯會把你抓走！」「乖乖坐好，不准亂動！」很多父母習慣用威脅恐嚇的方式管教孩子，但除了害怕，孩子知道為什麼要放下玩具、不能動嗎？專家教你掌握這些技巧，在對的時間、用對的方式，讓孩子乖乖聽話！
你有想過為什麼孩子總是「講不聽」嗎？其實孩子不聽話有很多原因，可能是聽不懂或誤解父母講話的意思、不知道父母正在對他說話，或者不知道該怎麼做。
為何孩子老是不聽話？
無法理解指令、聽不懂大人說話的意涵。
兒童發展專家張旭鎧表示，很多父母在教育孩子的時候都直覺用「大人理解」的方式表達，卻忽略孩子的理解能力與大人不同。孩子聽不懂，自然不會照父母說的話做。
產生「自我防衛機制」，耳朵自動關機。
當指令內容讓孩子產生壓力（或無法預期結果），孩子通常不會去做。舉例來說，叫孩子跟長輩打招呼，孩子怕打完招呼以後無法回應對方的問話（ex：「有沒有聽媽媽的話？」「會不會背三字經？」），就會選擇沉默。
此外，小小孩專心事情時通常會將耳朵「關機」，因此在孩子畫畫、疊積木、拼拼圖的時候下指令，孩子多半會不予理會。
不知道大人正在對他說話。
3歲以下的孩子認知能力不成熟，如果沒有「指名道姓」，孩子往往不會知道有人在對他說話。對孩子說話前一定要先呼喚孩子的名字，或利用一些小動作讓孩子知道有人正在和他說話。
不知道如何完成指令、過去曾有負面經驗。
舉例來說，叫孩子把衣服拿到房間掛好，孩子不知道衣服要放在哪裡，就不會動手去做。此外，如果指令內容曾經讓孩子產生負面經驗，孩子也不會去做。例如孩子過去曾經把掉在地上的東西撿起來，卻被誤以為偷拿人家的東西，現在再叫孩子撿起地上的東西，他就會拒絕去做。
如何讓孩子聽從大人的指令？
0～3歲的小小孩語言及認知能力都未成熟，教育孩子前應先了解孩子現階段的認知能力，再決定用何種方式「教」。
＊0～1歲 邊說邊搭配動作
1歲以下的小嬰兒對語言指令沒有太多理解能力，此時可以用語言搭配動作帶著孩子做，例如一邊說「來～手舉高，把手手放進衣服裡。」一邊將孩子的手舉高，教孩子將指令和動作連結。
tips.教導孩子的時候記得保持微笑，就算孩子聽不懂還是要稱讚他，這樣才能幫助孩子建立良好經驗。
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